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2006年中央国家公务员考试大纲最新变化解析

2006年中央国家公务员考试大纲最新变化解析

学子考试网 Ks263.Com 2005-10-14 字体:[ ] 收藏本文
《行政职业能力测验》:增加“类比推理”,舍弃“事件排序”
  
  主要测查应试者从事国家机关工作必须具备的潜能,考试内容涉及言语理解与表达、常识判断(侧重法律知识运用)、数量关系、判断推理和资料分析等,其中“判断推理”包括:图形推理、演绎推理、定义判断和类比推理等题型。考试时限仍为120分钟,满分100分。作为一种相对成熟的考试科目,其试卷结构做出了一些调整,即将“事件排序”题型去除,增加“类比推理”。
  
  解读:考生在复习时尤其要加强“判断推理”和“资料分析”部分的训练。“图形推理”部分要注意向立体化、综合化方向发展;“演绎推理”部分除了准确掌握基本逻辑推理知识和常见推理题型外,“支持前提型”题目的比重逐年增大,应该引起考生的重视。
  
  《申论》:考查内容不变,可能增至4题
  
  主要测试考生对给定资料的阅读理解能力、分析归纳概括能力、提出和解决问题能力,以及文字表达能力。全部为主观性试题。满分100分,考试时限150分钟。相对于去年,新考纲对《申论》的试卷结构表述不变,总体上分三大部分:首先提出“注意事项”,给答卷提出重要的指导性建议;其次给定一组1500字左右的资料;然后提出“申论要求”,要求考生在弄清给定资料的基础上完成若干题目。
  
  解读:以往《申论》考试“概括部分”、“对策部分”与“论证部分”各为一题,但已出现二题或四题的情况,这表明每次对能力考查的侧重点有所不同。中央、国家机关的考试2003、2004年为二题,2005年突然变为四题。从这一趋势来看,今年《申论》变为四题不是没有可能。考生在复习时要注意全面提高阅读理解能力、分析归纳概括能力、提出和解决问题能力以及文字表达能力,以不变应万变。

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