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2006年10月自考大学语文(本)模拟试题及答案

2006年10月自考大学语文(本)模拟试题及答案

学子考试网 Ks263.Com 点击数: 2006-9-26 字体:[ ]
 

第一部分选择题(共30分)

一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.在《季氏将伐颛臾》中,孔子批评冉有、季路推卸责任的态度时,所采用的论据之一是(    )

A.颛臾是鲁国的“社稷之臣”

B.君子疾夫舍曰“欲之”而必为之辞

C.作为家臣却“危而不持,颠而不扶”

D.季氏之忧不在颛臾而在“萧墙之内”

2.先秦散文中,最善于采用“欲擒故纵,引君入彀”这一论辩手法的是(    )

A.《孟子》  B.《论语》  C.《战国策》  D.《庄子》

3.司马光指责王安石新法是“拒谏”,王安石在《答司马谏议书》中驳斥这一指责时,所依据的主要理由是(    )

A.新法是“受命于人主”      B.新法是“辟邪说,难壬人”

C.新法是“为天下理财”      D.新法是“举先王之政”

4.为了证明中国是一个“人肉筵宴的厨房”,鲁迅在《灯下漫笔》中说:“有吃烧烤的身价不资的阔人,也有饿得垂死的每斤八文的孩子。”这里所运用的两种论证方法是(    )

A.对比与例证

B.类比与对比

C.演绎与类比

D.例证与演绎

5.下列《选择与安排》的引文,用来论证“文章有一定的理,没有一定的法”的是(    )

A.“射人先射马,擒贼先擒王”

B.“击首则尾应,击尾则首应,击腹则首尾俱应”

C.“大匠能诲人以规矩,不能使人巧”

D.“譬如北辰,居其所而众星拱之”

6.下列《今》中的语句,通过演绎法来论证“过去、未来皆是现在”这一论点的是(    )

A.一掣现在的铃,无限的过去未来皆遥相呼应

B.一时代的思潮,不是单纯在这个时代所能凭空成立的

C.打击林肯头颅的枪声,呼应于永远的时间和空间

D.无限的过去都以现在为归宿,无限的未来都以现在为渊源

7.《郑伯克段于鄢》一文中,姜氏的性格特征是(    )

A.阴险狠毒,工于心计            B.老成持重,为国焦虑 

C.贪婪狂妄,愚昧无知            D.褊狭昏聩,以私情干政

8.《张中丞传后叙》最突出的写作特色是:

A.抒情与叙事并重

B.议论与叙事并重

C.议论与抒情并重

D.描写与抒情并重

9.《种树郭橐驼传》所要警诫的对象是(    )

A.“好烦其令”的“长人者”

B.横征暴敛的贪官污吏

C.“辍飧饔以劳吏”的百姓

D.不能“顺木之天,以致其性”的种树者

10.在《爱尔克的灯光》中,作者关于人生道路的思索的主要触发物是(    )

A.故居

B.“长宜子孙”四个字

C.姐姐

D.爱尔克的灯光

11.《诗经·氓》中运用“比兴”手法的诗句是(    )

A.桑之未落,其叶沃若        B.匪我愆期,子无良媒

C.及尔偕老,老使我怨        D.总角之宴,言笑晏晏

12.李白《行路难》(其一)中“忽复乘舟梦日边”一句所用典故是(    )

A.商朝伊尹的故事

B.周朝吕尚的故事

C.西汉司马相如的故事

D.南朝宗悫的故事

13.岑参的《白雪歌送武判官归京》中运用夸张手法的诗句是(    ) 

A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开

B.将军角弓不得控,都护铁衣冷难着

C.翰海栏杆百丈冰,愁云惨淡万里凝

D.纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻

14.闻一多《一句话》中的“一句话”指的是(    )

A.你猜得透火山的沉默      B.突然青天里一个霹雳

C.等火山忍不住了缄默      D.咱们的中国

15.《乐章集》的作者是(    )

A.李煜    B.李清照    C.柳永    D.苏轼

16.李煜《虞美人》“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改”的言外之意是(      )

A.美景依旧,故人已老     B.岁月流逝,青春不再  

C.故国宫殿,令人牵挂     D.江山易主,物是人非

17.在《声声慢》(寻寻觅觅)中,作者借以抒写家破人亡之痛的主要景物是(    )

A.晚风    B.黄花    C.梧桐细雨    D.过雁

18.辛弃疾《破阵子》词写梦境与现实的矛盾,其意图是(    )

A.以壮衬壮    B.以壮衬悲    C.以悲衬悲    D.以悲衬壮

19.郭沫若《炉中煤》所运用的拟人化手法体现在(      )

A.将五四以后的祖国称作年青的女郎

B.让炉中煤来倾诉对年青女郎的热爱

C.作者用炉中煤来作自己的化身

D.用炉中煤的燃烧来暗示爱国激情

20.《风波》中描写七斤:“他心里但觉得事情似乎十分危急,也想想些方法,想些计画,但总是非常模糊,贯穿不得”。这种人物描写方法是(      )

A.肖像描写    B.语言描写    C.细节描写   D.心理描写

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