导航名师梁峰2007年考研政治各科最后点题

邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

　　复习提示

　　1、本学科主要考点和大题出处在第五章、第六章、第七章。
 
 
 
相对而言，第六章、第七章更为重要。多年来，以上三章一般都占15分左右的分值(本学科总共占20分分值)，且几乎所有分析大题都无例外地出自以上三章。复习和考试的重中之重是第六章。该章近5、6年来每年的分值不少于8分，06年更是达到12分以上。近几年来本学科的重大调整和新增考点基本上都出自该章，而重大调整和新增考点历来都是考研政治试卷命题的热点，这也证明了第六章的重要地位。

　　只须作一般性了解的内容是第一章、第十章、第十一章、第十二章。历年考的很少，如果涉及到也比较容易的选择题。第二章、第三章、第四章、第八章、第九章一般考到选择题，基本每年都有试题，不能忽视。

　　2、社会主义现代化建设是一个系统过程，涉及到许多关系，考试大纲中提到的重大关系有：①改革、发展、稳定的关系(第五章第二节，05年第33题)；②速度、结构、效益、质量的关系；(第六章第三节，06年第11题)③东部发展和中西部发展的关系；(第六章第三节，01年第35题)④城市与农村的关系(第六章第三节，04年第36题，06年第31题)⑤经济发展、人口控制和环境保护的关系；(第六章第四节，06年选做题Ⅱ)⑥科技、教育与经济建设的关系；(第六章第四节)⑦高、中、低各种收入水平的关系；(第七章第三节，06年第37题)⑧经济、政治、文化的关系；(第五章第三节、第九章第一节，06年第13题)⑨依法治国与以德治国的关系；(第九章第一节，)⑩个人发展与社会发展的关系；(第九章第一节，马克思主义哲学原理第二、三节)等等。

　　以上关系考生要注意掌握，它们本身作为重大的理论关系问题在本学科中具有重要地位，在历年试卷中多次用来设计分析题。它们在今年的试卷中还非常可能考到。

　　3、『本学科选择题出题模式』

　　模式之一：考察经典表述内容。要求做题时以文件原文或相关经典表述为准，勿自持己见。符合经典表述的就选，否则不选。

　　模式之二：考察涵义、内容等方面知识点。要求做题时以文件原文或相关经典表述和文件为准。

　　模式之三：考察原因、结果、特点、意义等方面的理论知识点。这类试题一般考察对相关知识点的理解能力。要求做题时进行拓展性的理解，合乎情理的要考虑选。

　　模式之四：考察对理论知识点的逻辑关系理解能力。要求在判断选项本身正确与否的基础上，要进一步判断选项与题干的逻辑关系是否吻合，即选项与题干要求是否相符。逻辑关系不合则不选。

　　『本学科分析题出题模式』

　　模式之一：列出材料、数据、图表等，提出问题。问题一般包括：①该材料所反映的我国国家建设某方面的问题、现状、特点、相关政策？②该问题、政策的意义或重要性？③问题的原因或者理论、政策的依据？④问题的途径或解决措施？(如2004年第36题，2005年第37题Ⅱ，2006年第38题Ⅱ)

　　模式之二：将本学科的重要理论知识内容、近年理论主题与主旋律、近年社会时事与国家重大形势与政策这三个方面，结合起来命题。要求回答出以上的内容，并说明其紧密关系。(如2006年第37题)

　　第六章 科学发展观和社会主义建设的发展战略

　　1、科学发展观、构建社会主义和谐社会(必备的选择题和大题考点。作为选择题考到要求熟悉其基本表述内容；作为大题考察内容，一般是作为理论主题和主旋律渗透在大题中考到，要求在理论表述中体现出来。)

　　2、区域经济协调发展(可能的大题要点，今年的重大调整考点，可与西部大开发、振兴东北老工业基地相结合出到分析题。)

　　3、农业问题和城乡协调发展问题(多年考到大题或者选择题。今年也要引起重视)

　　4、实现增长方式的根本转变，实行速度、结构、效益、质量的统一(近年考到选择题。近年可再次考到选择题，也可考到大题)

　　5、科教兴国战略(主要是“建设创新型国家”的考点。考试方向：关于国家的发展方向或者科技发展问题)

　　6、可持续发展战略(连续多年考到的知识点，具有综合性。可能在第38题Ⅱ中考到)

　　第七章 中国特色社会主义经济

　　1、关于社会主义市场经济体制(核心是计划与市场关系问题，可考到选择题)

　　【01年文科第22题，02年理科第13题，06年第29题】

　　2、社会主义经济制度问题(多年的选择题)

　　3、社会主义现阶段的分配问题、要求中国分配体制改革以体现社会公平正义的问题，准确处理高中低收入问题(多年考到，很可能考到选择题和分析题。大题方向：关于中国社会的收入、分配和利益方面)

　　【01年文科第9题、理科第13题，02年文科第26题：关于按劳分配的特点；02年文科理科第35题，03年第25题：按生产要素分配的依据；04年第12题，06年第37题。】

　　『模拟试题』

　　※材料1 中国最高立法机关全国人民代表大会常务委员会2005年12月29日以高票通过一个正文只有94字的决定，现行的农业税条例自2006年1月1日起废止。这也标志着在中国存在2600年历史的农业税彻底成为历史。

　　材料2 来之不易的税费改革成果能否巩固，换句话说，这项改革能否真正跳出明清之际的大思想家黄宗羲发现的农业赋税减而复涨且越涨越高的“黄宗羲定律”的陷阱，已成为目前国内外广为关注的焦点。完成了税费改革，不搞好相关的农村综合改革，取消农业税这一来之不易的改革成果是难以巩固的。因为，目前农民负担重的问题还没有彻底解决，导致农民负担反弹的体制性、机制性因素仍然存在，深化农村改革的任务相当繁重，这也就是说，农村上层建筑与经济基础不相适应的矛盾仍然存在，必须及时推进配套的农村综合改革。

　　--摘自2006年2月新华社文章

　　(1)结合材料1，简要分析取消农业税对农民、农业和农村的重大意义。(4分)

　　(2)结合材料和所学知识进行分析思考：取消农业税以后，应该如何深化以农村税费改革为主要内容的农村综合改革？(6分)

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